МО для инструкторов по физической культуре
Согласно плана ДДО Мэрии г.Грозного 19.10.2018 г. на базе детского сада № 46 «Акварель» состоялось МО для инструкторов по физической культуре МБДОУ г.Грозного на тему: Организация детской деятельности по физическому развитию в соответствии с ФГОС ДО.
Цель семинара: уточнить знания педагогов по разделу «Организация детской деятельности по физическому развитию в соответствии с ФГОС ДО». Активизировать мыслительную деятельность педагогов. Систематизировать работу в детском саду по совершенствованию форм физического развития и укрепления здоровья детей.
Среди оздоровительных задач особое место занимает охрана жизни и укрепление здоровья детей, и всестороннее физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности.
Вниманию гостей было представлено различное спортивное оборудование, а также спортивный инвентарь, изготовленный своими руками для пополнения предметно – развивающей среды.
Инструктор по физической культуре ДОУ № 46 «Акварель» Гарсаева М.В. провела открытый просмотр в средней и подготовительной группах. Работа семинара проходила в насыщенной творческой обстановке. Присутствующие педработники увидели и взяли для себя много интересного. Все активно делились своим мнением по увиденным занятиям. Делились опытом своей работы.
Утренники посвященные Дню Флага Российской Федерации
Во всех МБДОУ г. Грозного были торжественно проведены утренники посвященные Дню Флага Российской Федерации. Утренники были начаты с исполнения гимнов Российской Федерации и Чеченской Республики. Дети наглядно демонстрировали государственную символику. Демонстрация сопровождалась чтением стихов.
В проведении утренников принимали участие дети старших и подготовительных групп. Также проводились конкурсы рисунков на асфальте. Дети рисовали цветными мелками флаги Российской Федерации и Чеченской Республики.
Так же ДОУ воспитатели провели беседы на тему «История Государственного флага».
Семинар-практикум учителей-логопедов МБДОУ г. Грозного.
29 мая 2018 г. на базе МБДОУ № 133 «Серло» состоялся семинар-практикум учителей-логопедов детских садов г. Грозного на тему «Особенности стертой дизартрии у детей старшего дошкольного возраста. Коррекция и профилактика».
Цель семинара: передать учителям-логопедам практический опыт закрепления навыка различия и самостоятельного употребления в речи звуков /Ш/, /Ж/ у детей старшего дошкольного возраста, со стертой формой дизартрии.
Стертая дизартрия встречается очень часто в логопедической практике. Основные жалобы при стертой дизартрии: невнятная невыразительная речь, плохая дикция, искажение и замена звуков в сложных по слоговой структуре словах и др.
Учитель-логопед детского сада № 133 «Серло» Хачукаева Л.А. зачитала доклад «Классификация дизартрии. Особенности старших дошкольников со стертой формой дизартрии». Усманова Э.В. провела открытый показ логопедического занятия с детьми подготовительной группы по теме «Профилактика нарушений письма у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии. Дифференциация звуков /Ш/-/Ж/».
На семинаре присутствовали учителя-логопеды всех МБДОУ г. Грозного.
Методическое объединение педагогов психологов МБДОУ г.Грозного
Методическое объединение педагогов-психологов ДОУ г.Грозного. 15 мая 2018 г. на базе МБДОУ № 75 «Мотылек» состоялось заседание МО педагогов-психологов детских садов г. Грозного: «Профилактика эмоционального выгорания».
Цель МО: повысить эффективность работы педагогов через профилактику эмоционального выгорания, познакомить педагогов с методами снижения стресса.
В течении последних десятилетий проблема сохранения психического здоровья воспитателей в образовательном учреждении стала особенно острой. Одной из таких проблем является эмоциональное выгорание. Под «эмоциональным выгоранием» мы понимаем синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоциональных и личностных ресурсов.
Педагог-психолог детского сада № 75 «Мотылек» Косумова Милана Л. провела тренинги с педагогами, «Как не сгореть на работе».
Заседание МО прошло в теплой, дружеской обстановке.
